《夏日课堂》项目差点夭折，因为难以“货币化”

《夏日课堂》是 PS VR 首发游戏中非常吸引人的一款游戏，但当初 BNEI 因为它很难“货币化”，差点放弃这个项目。原田胜弘：想用VR赚大钱，不如买枕头啦。

　　当初， BNEI 内部对《夏日课堂》的评价是这样的：创意很棒，但看起来好像很难“货币化”，所以不打算拨款试做。

　　在10月22日的日本电子娱乐开发者会议“CEDEC＋KYUSHU 2016”上，游戏制作人原田胜弘道出了《夏日课堂》在创作之初的难处。

　　游戏中比较常见、原始的货币化办法就是提供“花钱就变强/变帅”之类的内容，想想 BNEI 《偶像大师》系列那铺天盖地的 DLC，还有这个系列的手游在课金系统设计上不断演进、始终走在时代前沿的奋发姿态，BNEI 对《夏日课堂》“难以货币化”的评价也不奇怪。

　　原田胜弘也承认，VR 内容中很难采用高度课金系统。相比设计一个差别体验、刺激课金的系统，做出更加容易理解的内容更适合 VR。

　　如果说视频是会动的画，那 VR 的内容就是会动的空间，《夏日课堂》的监督玉置绚在这次会议上分享了一些游戏开发的细节。为了让游戏角色更加真实、有存在感，他们设计了更加直接的交互方式，比如游戏中的手机对应的是手柄，如果我们要接听电话，就要把手柄拿起靠近耳边，一旦手柄离开耳边，手机语音就会变轻。

《夏日课堂》中给当天课程效果盖章、接听电话的两个互动设计都针对 VR 这一形式做了相应的设计

　　类似的，游戏中尽量避免了UI+文字的出现，字幕是肯定没有，只有语音。当游戏要向玩家传达明确信息或者和玩家互动时，它会选择更加真实的形式，比如出现一张成绩单让玩家去盖章啥的……

　　因为 VR 所提供的空间感，《夏日课堂》的女主角已经很“真实”，而不合时宜的 UI 就很容易让玩家失去这份“她真实存在”的感觉，进而影响 VR 的浸入式体验。

　　原田胜弘认为 VR 内容可以采用类似街机那样“玩一次就付一次钱”的运营形式。其实现在国内的线下 VR 体验店已经存在，一些网吧也出现了 VR 体验区。BNEI 此前在日本台场也推出了 “VR ZONE Project i Can” 线下体验项目。

　　这种“不玩不知道”的体验在推广上有着天生的门槛。《夏日课堂》当初在 BNEI 内部播放过视频，但没有获得什么反响，之后就没再在公司内放过视频。反而他们让高层直接试玩了游戏，借由高层的评价，公司内想试玩游戏的人才变多了。

　　除了直接体验，直播对于推广 VR 也有很重要的意义。而且相比一般的游戏直播，VR 游戏的直播更加依靠播主的发挥，比如下面这段视频，就很好的体现了播主的演技在传达游戏乐趣时的重要性……

　　怎样运营 VR 内容才能更好地实现“货币化”？这个问题在这次会议上被反复讨论。其实现在大量的 VR 游戏还停留在“新鲜的体验”这点上，尚且缺乏一锤定音的游戏让人为它掏钱。在“让人感兴趣”这点上，《夏日课堂》这样的游戏已经做得很不错，体验优良，而且还计划推出4弹 DLC （价格情报暂未公布），已然是很成熟的表现。至于设计出强黏着力、高课金的游戏，这都是后话了。

　　当然，VR 不仅可以被应用在游戏领域，在大众娱乐、教育、医疗、科研等等方面，VR 技术也可以发光发热。在思考如何“赚钱”之外，一些人也愿意去考虑探索它的可能性——相较于赚钱，更多是因为它有趣。

　　原田胜弘在会议中就开玩笑说：要不这样，找个魅力四射的人来开研讨会，讲他个90分钟，然后让听众带上 VR 头盔，给他们讲羽绒枕头的好处，这枕头肯定卖得好吧……你看，这样“货币化”的问题就解决了。

原田胜弘：想赚钱，还不如卖枕头啦，你看我都穿上皮卡丘睡衣了（误）

来源：Fami通