拼音字母手工作品,拼音的手工制作
用橡皮泥做拼音小报的做法?
将KT板用工具裁切成长方形,尺寸20cm*28cm。
用铅笔和尺子在KT板上画出需要的格子。
用彩泥制作出26个英文字母。
在每一个字母的背面贴上裁切好的双面胶。
把每一个字母,按照顺序粘贴在KT板上面。
再用彩泥制作出太阳、月亮和星星,作为装饰图案。
把装饰图案,太阳、月亮和星星也粘合在KT板上面。
可爱的英文字母表完成了,喜欢也来制作一张吧!
拼音字母创意画一等奖
拼音字母创意画如下:
可以激发孩子们学习的兴趣,培养动手和创新能力,丰富学生的学习生活,让学生将学习和实际生活紧密结合,鼓励孩子用自己的独特视角、独特方式,设计制作自己感兴趣的字母,在生活中发现字母一年级的小朋友们给我们带来了不一样的英语学习体验——小风车、小房子、小滑梯和小螃蟹……世间万物都蕴藏在孩子们笔下的字母中。
你能在其中发现熟悉的“ABC”吗?快快擦亮眼睛,一起来寻找吧!天马行空般的想象力,丰富多彩的色彩搭配,孩子永远给你无限惊喜。他们善于发现生活中的字母图案,将字母与实际生活相结合,碰撞出来的是无限的遐想……
孩子没有任何限制,尽量让孩子自由发挥,将他们对画画的热爱与学习的兴趣相结合,才有了这一幅幅充满灵魂的字母画。
形式的多样性,色彩的搭配与设计,体现了孩子们的个性化。认真仔细的孩子们,给了我们太多惊喜!熟练运用字母,绘出一幅幅充满生活气息的画,我们不给与孩子好与坏的判定,孩子在成长过程中需要更多的鼓励。
在学习的过程中,不仅要注重知识的输入,更多是人文素养的培养。
26个字母创意手工怎么做
26个字母创意手工做法:
将a4纸竖着画出8条横线。
将a4纸反方向再次竖着画出4条横线。
用虚线依次在方格内画出两条横线。
用剪刀沿着画好的线剪下。
在剪好的纸上写出26个英文字母。
对细节处进行修整,字母卡片即可做好。
1、英语的26个字母是象形文字,由拉丁字母逐渐演变而来的。它们是英文单词的基础构造,类似于中文中的汉语拼音。
2、26个英文字母所对应的含义:A(牛头)、B(房子)、C(骆驼)、 D(门)、E(窗)、F(木栓)、G(房角)、H (篱笆)、I (手指);J (I加尾巴)、K(皇帝)、
L(鞭子)、 M(波浪)、N(鼻子)、O(眼睛)、P(嘴)、Q(猴)、R(人)、S(太阳)、T(十字架)、U(V演变而来)、V(龙)、W(水)、X(鱼)、Y(支棒)、Z(闪电)。
3、26个英文字母可以根据音标划分为:元音字母和辅音字母;其中a,e,i,o,u这5个是元音字母,其余的b、c、d、f、g、h、j、k、m、n、o、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z这21个为辅音字母。
创意拼音字母手工制作
创意拼音字母手工制作如下:
一、A字母鳄鱼步骤:
1、首先准备好下面这些材料:单独的字母A、两只眼睛、6个三角形
2、在纸片上画好一个A,用剪刀把A剪出来,涂上自己喜欢的颜色,把A粘到厚纸板上。
3、剪出两只椭圆,在椭圆中间画上黑色的眼珠,然后再剪出6个三角形。
4、把两只眼睛粘贴在如下图A的位置。
5、把六个三角形分别上下各三个粘贴在A的内框,这样便做成了鳄鱼的牙齿。
6、最后字母A的DIY就变身成了一条鳄鱼啦~~~
二、手工制作对孩子的好处
1、手工制作可以丰富孩子的童年生活 现在很多的宝宝都处于强大的压力之下,每天的生活都被安排的慢慢的,他们原本的快乐时光变少了,这样很不利于宝宝的健康成长。但是手工制作,不仅可以让宝宝学习到东西,还可以丰富他们的生活,让他们的童年充满欢乐。
2、手工制作可以培养孩子的自信心 宝宝独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的,在这个过程中孩子也会遇到很多的问题,如果能坚持做完,也是一种毅力的表现,无论宝宝的手工制作完成品是什么样的,都应该给予表扬和肯定,让孩子建立自信心。
3、手工制作可以培养孩子的观察力 宝宝在制作手工时,通常都是一些日常的简单的事物。这就要看宝宝平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果宝宝观察仔细,那么做出来的东西就会惟妙惟肖,更注重细节上的变化。时间长了,宝宝自然养成注意留心身边事物的习惯。
4、手工制作可以培养孩子的创造力 在宝宝手工制作的很多时候,都是老师先提供一些事物的图片或者造型,然后引导幼儿发散性思维去思考,再调动幼儿的制作热情,让孩子尽情的发挥自己的想象力,创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力,还对孩子的创造能力有了很好的培养。
5、手工制作可以培养孩子的动手能力 手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力,还要让幼儿把这个创造能力付诸实践,搬到真实的生活中,用自己的手来完成这个创造。对于宝宝来说,这是培养宝宝独立完成一件事物最好的办法。从最初的设计,创造到后期的规划、制作,都是要靠宝宝亲自动手一点一点来完成的。对于宝宝的动手能力是良好的培养。
6、手工制作促进孩子思维发展 手工制作虽然有很多的艺术表现形式,但是不管哪一种艺术表现形式都需要精心构思作品的意境、内容、布局、形状与色彩,才能完成手工作品。对手工作品的构思不同,手工作品的效果就不同。显然,通过对手工作品的积极构思,可以促进幼儿思维发展。
7、手工制作可以培养孩子多种技能 手工制作是中华民族的传统艺术活动,它有很多的艺术表现形式: