zhichishi是声母还是韵母,支持诗是声母还是韵母
最近教小孩拼音 搞不懂zh ch sh r z c s 是声母 还是音节 对于稍有读书都会的人都是
是声母。
声母共有21个.它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s.
韵母24个.单韵母是a、o、e、i、u、v.复韵母是ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、ve、 er、 an 、en 、in、 un 、vn 、ang 、eng、 ing 、ong
整体认读音节在小学语文课本里,共安排16个,它们是：zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yin 、yun 、yuan 、ying .前鼻音韵母 an 、en 、in、 un 、vn后鼻音韵母 ang 、eng、 ing 、ong
zhichishi是不是翘舌音
翘舌音就是那些声母是zh、ch、sh的音节，对于大多数南方人来说zh、ch、sh是很难与z、c、s（即所谓的平舌音）区别开来的。
顾名思义，翘舌音读起来时舌尖是往上翘起来的，而平舌音读起来时舌尖是平的。一般来说我们容易把翘舌音读成平舌音。
扩展资料：
zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音。
发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。
正直zhèngzhí，茁壮zhuózhuàng，政治zhèngzhì，招展zhāozhǎn。
主张zhǔzhāng，住宅zhùzhái，辗转zhǎnzhuǎn，庄重zhuāngzhòng。
16个整体认读音节声母韵母各是什么?
您好，下面是十六个整体认读音节：
zhi
chi
shi
ri
zi
ci
si
yi
wu
yu
ye
yue
yin
yun
yuan
ying
以下为声母和韵母：
声母:b
p
m
f
d
t
n
l
g
k
h
j
q
x
zh
ch
sh
r
z
c
s
w
y
韵母：
单韵母：a
o
e
i
u
ǔ
复韵母：ai
ei
ui
ao
ou
iu
ie
ǖe
er
an
en
in
un
ǔn
ang
eng
ing
ong
在汉字拼音中那些事声母，哪些是韵母，哪些是声韵母
汉字拼音基础知识（声母、韵母表）
1、声母表（23个）及发音
b 播 p 泼 m 摸 f 佛 d 得 t 特 n 讷 l 勒 g 哥 k 科 h 喝 j 鸡 q 气 x 西 zh 知 ch 吃 sh 狮 r 日 z 资 c 刺 s 丝
y
医
w
屋
其中：
b(播) p(泼) m(摸) f(佛)
齿龈音（舌尖音）：d(得) t(特) n(讷) l(勒) 舌根音（软腭音）：g(哥) k(科) h(喝)
舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j(鸡) q(气) x(西) 平舌：z(资) c(刺) s(丝)
翘舌：（齿龈后音，舌尖后音）：zh(知) ch(吃) sh(师) r(日)
2、韵母表（24个） （1）单韵母（6个）：
ɑ 啊 o 喔 e 鹅 i 衣 u
乌
ü
迂
（2）复韵母（8个）：
ai 爱 ei 欸 ui 威 ao 熬 ou
欧
iu
优
ie
耶
üe
约
（3）特殊元音韵母（1个）：
er
儿
（4）前鼻韵母（5个）：
an 安 en 恩 in 因 un 温 ün
晕
2
（5）后鼻韵母（4个）：
ang
昂
eng
亨
ing
英
ong
轰
3、整体认读音节（16个）及发音
zhi（织） chi（吃） shi（狮） ri（日） zi（字） ci（刺） si（丝） yi（衣） wu（乌） yu（鱼） ye（爷） yue（月） yuan（圆） yin（因） yun（云） ying（鹰）
(1) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节，它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样，只是整体认读音节发音响亮些，而7个声母发音要轻短。 (2) yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan这9个也是整体认读音节，它们和韵母i、u、v、ie、ve、in、vn、ing、van发音完全相同，只是形体和作用不同。
4、汉语拼音的声调标注规律：
a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。 a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上） 没有a母找 o e， （没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上）
i u并列标在后， （i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上） 单个韵母不必说。 （单个的韵母，当然就标它上面了）
5、汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定：
（1）“知，吃，诗，日，知，雌，思”等字的韵母是i，拼音分别为：zhi, chi, shi, ri,
zi, ci, si
（2）i行的韵母前面没有声母时，i改用y，写成yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you
(忧),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(英),yong(雍)。
（3）iou, uei, uen ,前面加声母时，改为 iu, ui, un,例如 niu (牛) , gui (归) , lun (论) （4）v行的韵母，前面没有声母时，写成 yu (迂) , yue (约) , yuan (冤) , yun (晕)。 （5）v行的韵母跟声母j , q , x,拼的时候，v写成u ,如ju (居) , qu (区) , xu (虚) 。 （6）v行的韵母跟声母n , l拼的时候，仍写成nv(女),lv(吕)。
（7）u行的韵母，前面没有声母时，u改用w. 写成 wu (乌) , wa (蛙) , wo (窝) ,wai
(歪) , wei (威) , wan (弯) , wen (温) , wang (汪) , weng (翁)
为什么汉语拼音zhi chi shi ri zi ci si是整体认读音节？
汉语拼音的韵母一共有38个或者说是39个(把舌尖前韵母与舌尖后韵母说成一个就是38个，分开说就是39)。其实，zhi chi shi ri zi ci si 七个音节的韵母不是i (衣)，而是舌尖韵母(但其读音无法用汉字标出
)。声母zh与韵母i (衣)是拼不成zhi (之)的。至于舌尖韵母怎么读，你可以把\"之\"和\"资\"的音节拉长，其后半部分就分别是舌尖前韵母-i和舌尖后韵母 -i 的读音(为了区别韵母i与舌尖韵母i ，而在舌尖韵母前加短横)。
为了减轻学生的学习负担，小学语文教科书对《汉语拼音方案》进行了简化，只学24个韵母。
因为少学了十几个韵母，所以就需要对拼写规则进行一些必要的修改——如，不学舌尖韵母，而是把上述七个音节当作整体来学，即直接读出音节，不把声母和韵母分开读。
除了这七个以外，还有九个整体认读音节，即
yi、yin、ying、 wu、yu
yue 、yun、 yuan 、ye 。把这九个音节当作整体认读音节的原因，主要是为了简化拼写规则(加y、 加w 、换y 、换w的规则 )。
限于篇幅，在这里就不详细说了。
“zhi”、“chi”、“shi”是翘舌音吗？
“zhi”、“chi”、“shi”是翘舌音。
平舌音：zi ci
翘舌音：zhi shi chi
整体认读音节：zhi ci shi zi chi ri yi wu yu
小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：
1.zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
2.zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。
3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免去。拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。
4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则。
5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。
PS:yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。