如何做游戏学拼音,如何做游戏学拼音的软件

有哪些学习拼音的游戏？

第一种

游戏名称：开火车

适用范围：用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。

这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生

兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。

游戏准备：相关字母、声母卡片

操作过程：

（1）做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式。开火车可以横着开，也可以竖着开，

还可以开双轨列车。

（2）导语：小朋友，我们一起来开小火车，看哪一列火车最先开到我们首都北京。开火车时，其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜——咔嚓、咔嚓”的声音，有利于营造气氛，激发学生的学习兴趣。

（3）例，教师在复习学过的生字时，可以用卡片先出示一个生字，然后让一组学生轮着读生字字音、组词。师：“请第一组开双轨列车，先读读字音，再给它找个朋友。”谁说错了，火车就停下。师：“哪个修理员来帮着修理一下？”选其他组的修理员修理（重读字音、字母），修理好了继续开。

第二种

游戏名称：找朋友

适用范围：复习字的偏旁、结构，正反义词，以及声母与韵母的相拼。

游戏准备：有生字的金牌，花形卡片

操作过程：

（1）导语：小朋友，你想找到你的好朋友吗？让我们来做一个找朋友的游戏。

（2）如，第一册《识字4》，在学了生字后，请学生找相同偏旁的字做你的好朋友，就可以

这样操作。

一生拿一张卡片“打”，说：“找呀找，找呀找，谁是我的好朋友？”拿卡片“拔”和“拍”的同学就都可以上前说：“我是你的好朋友。”大家说：“对对对，‘拔’是‘打’的好朋友。”最后大家一起读读两位好朋友手中的字，说说这两个字的偏旁。

又如，教师可以做几个金牌，金牌上贴有生字“跑”“跳”，大家一起拍手说：“找呀找，找呀找，找到一个好朋友。”挂金牌的同学看一看读一读生字，与挂有相同偏旁字的小朋友手拉手，成为好朋友。找对了，大家说：“对对对，你们是一对好朋友。”

找错了，大家说：“错错错，赶快再去找一找。”

（3）教师也可以准备一些声母或韵母相同的生字，用金牌的形式挂在大家胸口，先读一读，然后让小朋友选择字音中相同部分的字手拉手，交朋友。还可以教师准备字型结构相同的或能组成词语的两个生字，准备一些声母和韵母，让学生读后手拉手交朋友。

（4）这样在游戏中能激发学生的学习兴趣，在游戏中巩固所学知识。

第三种

游戏名称：顺风耳

适用范围：复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）和生字。

游戏准备：学生每人准备一套拼音卡片，和有关的生字卡片。

操作过程：

（1）导语：我们一起来比一比，看谁的耳朵最灵，是顺风耳。请听仔细。

（2）老师或小老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片，边举起卡片边

迅速读出来“找到了，找到了ao ao ao”。看谁找得对、准，读得快、准。

（3）这样能帮助学生区分浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音，提高学生的听音辨别

能力，培养学会倾听的良好学习习惯。

家长教幼儿学拼音的方法，都有哪些？

现代的家长越来越重视孩子的教育问题，这样的重视不仅仅是心理上重视，而是反映到实际行动中的重视，这样的现象也反映了家长们观念的改变，越来越多的家长意识到了家庭教育的重要性，意识到了父母在孩子成长中的重要作用，也开始慢慢了解孩子身心发育各阶段的成长特征，开始在各个关键点进行各种智力能力的开发，帮助孩子更好的成长。

汉语拼音是学好语文的基础，在幼儿阶段，老师就很重视孩子们对拼音的掌握，那么作为家长，也应很早就开始教孩子学习拼音，具体的教学方法如下。首先，可以播放一些拼音儿歌，给孩子磨耳朵，让字母拼音成为大脑里熟悉的东西。其次，利用一些网络课程，现在的网课做得还是非常好的。最后，和孩子一起做游戏，在游戏中掌握拼音。

一、播放拼音儿歌，长时间的磨耳朵。

很多软件上都有拼音儿歌，语言简洁，生动形象，唱起来朗朗上口，听起来韵律十足，孩子很喜欢听，并且记忆的还快，每天早晚拿这些儿歌进行磨耳朵，是学好拼音的第一步，这个方法适用于各个阶段。

二、购买一些网络课程进行教学。

现在的网络课程编排的很不错，都是适合孩子学习特征的，儿歌，动画、游戏相结合，能让孩子更快的掌握拼音，与其让孩子拿着手机平板看动画片，看抖音快手，不如让孩子利用手机学习一些网课，实用又便捷。

三、和孩子一起做游戏来学习拼音。

玩中学，学中玩，是近几年提倡的教育方法，他确实是可行且有效的，所以家长想要让孩子更好的掌握拼音，可以设计一些游戏，例如用身体或者积木摆拼音字母造型，猜一猜等游戏，既学习了拼音还培养了亲子感情。

学拼音的互动小游戏

学拼音的互动小游戏有下面几种：

戴帽子：结合学校老师教学进度，每天给孩子做拼音卡片。如学了单韵母a o e ，妈妈爸爸就和孩子一起制作a o e 的卡片。制作卡片中，可发挥孩子绘画、想象等特长，让孩子给拼音字母配上美丽的图，生动的景。然后做出四个声调“帽子”，让孩子给单韵母戴帽子，然后大声地和它们打招呼。（巩固四声练习。）

小猫钓鱼：把学过的拼音卡片别上别针放进“池塘”，然后让孩子们拿起带磁铁的钓鱼杆去钓鱼。钓到一个大声地告诉家人，让全家分享孩子钓鱼收获的喜悦。

玩拼音扑克牌：指导孩子制作含有声母、韵母的扑克牌，妈妈（爸爸）拿写有声母的扑克牌，孩子拿写有韵母的扑克牌。两个人同时出牌。拿声母扑克牌的父母出一张写有声母的扑克牌，拿韵母扑克牌的孩子出一张写有韵母的扑克牌，两个人谁先拼出由两张扑克牌组成的音节，这两张扑克牌就归谁。最后，看谁手里的扑克牌多，谁就赢了。

苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说：“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”希望我们都能帮助孩子拥有快乐的过程，并有高效的学习效率。同时，也别忘了在孩子取得进步时夸一夸他，我们的一个眼神，一个鼓励都能让孩子尝到收获的喜悦，更加有动力去攀登高峰。

如何让孩子在游戏中学拼音，用拼音

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拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。

教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。

王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。

希望可以帮到您和您的宝宝哦。

孩子要学拼音了，作为家长该怎样让孩子更好掌握呢？

学拼音很关键，想要把拼音学好，就要熟练掌握声母和韵母，以及声调的使用。家长可以和孩子边做游戏边学拼音，可以编儿歌编顺口溜教孩子学拼音，可以和孩子使用拼音卡片，可以和孩子在一起讲故事学拼音。

做游戏学拼音。

孩子的年龄小，还很贪玩，如果让孩子坐在那里一门心思地去学拼音，可能会觉得很枯燥。家长可以和孩子边做游戏边学拼音，由家长编几个有关拼音的游戏，然后带着孩子一起玩游戏，孩子在玩游戏的过程中就学会了拼音。孩子学拼音的时候会很开心，孩子也会特别感兴趣，孩子就会把拼音掌握得很牢，会学得很好。

编儿歌学拼音。

娱乐式教学方法是最受学生欢迎的，无论是高年级的学生，还是低年级的学生，都喜欢这种教学方式。家长是孩子的启蒙老师，家长要教孩子学拼音，家长就要有一些耐心，多想些方法来教孩子学会拼音。家长在教孩子学拼音的时候要编儿歌编顺口溜，孩子喜欢听儿歌，喜欢顺口溜，自然也就会记住这些拼音。家长带孩子用这种方法去学拼音，孩子会特别感兴趣，孩子会觉得特别有意思，孩子就会记得很牢。

使用拼音卡片学拼音。

小孩子学拼音，有的孩子就是一头雾水，家长要讲究方法。家长可以使用一些拼音卡片来教孩子学拼音，家长拿着卡片让孩子来读来认，孩子和家长可以在一起互动，可以增进感情，同时也会让孩子激发学拼音的兴趣。只要孩子喜欢学拼音，家长的目的就达到了。

家长可以和孩子用拼音编故事玩。

我家孩子小的时候，我就用这种方法教过她，和她一起玩用拼音编故事的游戏。孩子玩的很开心，同时也学会了拼音。其实学拼音并没有那么复杂，只要找对了方法，孩子就会很容易学会拼音。